Introducción

La estrategia psicosocial desarrollada con el grupo juvenil IPUC tuvo como propósito principal sensibilizar a los adolescentes sobre la importancia de la inclusión educativa, promoviendo valores como la empatía, el respeto y la solidaridad. 

A través de actividades vivenciales, creativas y reflexivas, se logró identificar barreras presentes en el entorno educativo y fortalecer una conciencia colectiva sobre la diversidad y las necesidades especiales de cada estudiante. Este espacio fue una valiosa oportunidad de crecimiento tanto personal como comunitario.

Por medio de este recurso digital se visualizará el concepto de educación inclusiva, sus características, las barreras o factores de riesgo, los factores protectores y la implementación de la estrategia diseñada.


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